2025年あたりから本格的に普及した生成AI。研究者の中でも、積極的に活用して成果を挙げている方がいる一方、大学の課題に生成AIを使う学生が増えたり、就活のエントリーシートにも使われるなど、大学教育においても、話題になっています。ですが、実際、大学生はどのくらい、またどのように生成AIサービスを使っているのでしょう。
私のゼミでは、例年、帝京大学八王子キャンパスに通う学生を対象にアンケートを行い、簡単な報告書を作成しています。今年度は、生成AI利用をテーマに調査を行い、382人の回答を得ました。八王子キャンパスには、経済学部、法学部、文学部、外国語学部、教育学部・医療技術学部の学生が通っていますので、回答者はほぼ文系です。偏りはありますが、今回はその結果を紹介してみたいと思います。
調査は、2026年５月18日～24日の期間で、帝京大学八王子キャンパスに通う学生を対象に実施しました。学生たちには、授業などで任意に協力を募りました。回答者の属性は以下の通りです。
今回の調査では、女子が44.0％、男子が56.0％と若干差がありました。設問によっては、性差が影響している可能性もあるので、以下、男女別の集計結果を見ていきましょう。
学生の97.9％が利用経験あり
まずは利用開始時期を見てみましょう。
使ったことはないと回答した学生は、わずか2.1％。97.9％の学生が利用経験があると答えました。今回の調査では、最初から生成AIをテーマにしていると明示していたので、利用していない学生が自分は関係ないと回答しなかった可能性もありますが、直近の調査*では、27年卒の大学生・院生のうち、就活でAIを利用したことがある学生が84.9％だったとの結果も出ていますので、高い水準で普及していると見てよさそうです。
*「2027年卒 大学生キャリア意向調査4月＜就活生のAI利用について＞」（マイナビキャリアリサーチLab）
https://career-research.mynavi.jp/reserch/20260526_110798/
ChatGPTが公開されたのが2022年11月。話題になり始めたのが2023年なのですが、この頃に初めて使ったという学生も15.2％います。国内で本格的なブームになったのは、2025年前半だったと思いますが、その時期までに3/4以上の学生が利用を始めていたようです。
では、実際にどのサービスを使っているのでしょうか。
１位はChatGPT、２位はGeminiとなりました。画像生成・動画生成系も話題にはなっていますが、実際に使ったことはない学生の方が圧倒多数のようです。「特定の国や地域で普及しているAI」は、留学生が母国のAI（中国の豆包[Duobao]など）を利用している場合を想定した選択肢です。
個人的な印象としては、教員だとChatGPT派とGemini派とClaude派の三つ巴なのですが、Claudeはまだ学生にはあまり使われていないようです。
「週に数回」以上使う学生が8割超
では、利用頻度はどうでしょう。図３は「現在、あなたはどのくらいの頻度で生成AIサービスを使っていますか？」という設問の回答です。
「週に数回」と答えている学生が43.6％、「毎日何度も」「ほぼ毎日」を足すと42.5％という結果になりました。「週に数回」以上使っている学生が8割を超えているのですから、かなり生活に根付いていると言っていいでしょう。
生成AIを使うさまざまな活動に対して、「一番よく使う」「使うことがある」「使ったことはない」の三択で訊ねた回答のうち、「一番よく使う」を選択した学生の比率を抜き出したのが図４です。「検索（調べもの）」が圧倒的に強く、次いで「要約・翻訳・外国語の添削」が多いという結果になりました。
就活関連での利用については、年齢に大きく影響されます。今回の調査は5月に行ったので、就活が終わっていない4年生もそれなりにいて、3年生もそろそろ夏のインターンシップの申し込みを考えなければならないという状況でした。年齢別に集計してみると、上級生ほど就活にもよく使われていることがわかります。
一方、18歳、つまり一年生でも「一番よく」「使うことがある」と回答している学生が3割近くいます。この選択肢には「業界・企業研究」も含めていますから、早い段階から就活を意識している学生は、生成AIに自分の進路を相談しているということなのでしょう。
生成AIとの付き合い方は
もう少し詳しく、生成AIとの付き合い方を見てみましょう。表２は、自分に当てはまるものを選択してもらう形式の複数回答設問の結果です。
5割近い学生が、「生成AIの回答は、常に疑って確認するようにしている」「誤情報（ハルシネーション）が、結構多いと思う」と回答している一方、「なにかわからないことがあったら、まず生成AIを使う」と答えているのが38.0％、「検索サイトやソーシャルメディアで検索する回数が減った」は28.3％となっています。生成AIの回答が危ういのは重々知っているけれど、検索行動は生成AIにシフトしていると言えそうです。
ちなみに、「人に言いにくいことを、生成AIに相談したことがある」と答えている学生は39.8％でした。2026年5月に、ジャイアンツの監督阿部慎之助さんが高校生の長女への暴行容疑で逮捕された時、長女がChatGPTの勧めで児童相談所に相談したことが警察の介入のきっかけになったことが話題になりました。今の若い人だと、プライベートなことを生成AIに聞いてみることは珍しくない行動だといえそうです。社員がハラスメントの相談を生成AIにしたりすることも、十分考えられます。
一方、生成AIへの依存も垣間見られます。「生成AIを使うようになって、自分の思考力が下がった気がする」と答えた学生は39.8％、「生成AIがないと、レポートや課題が仕上げられない」は14.4％という結果でした。後者は、留学生に絞ると28.3％が該当すると答えています。ここは、教員としては大変悩ましいところです。
優秀な学生は、生成AIを使って予習復習をし、海外の文献の知見も気軽に取り入れて、学習効率を高めることができます。ですが、そうではない学生は、自分で考える機会を放棄してしまう方向に生成AIを使ってしまいます。生成AIで作成されたレポートなどをどう見分け、評価をつけるかという問題は、所属先でもしばしば議論しているのですが、このままでは学生間の知的格差がどんどん開いてしまうことが一番の問題だと個人的には思っています。
生成AIがもたらす未来
では、学生は生成AIによって社会がどうなると思っているのでしょうか。図６は「生成AIの普及で、社会は良くなると思いますか？ 悪くなると思いますか？」という設問の回答です。五件法の設問だと、「どちらとも言えない」と答える者が一番多いため、グラフの真ん中に来る場合が非常に多いのですが、65.9％の学生が「良くなると思う」「やや良くなると思う」を選択しました。
興味深いことに「生成AIによる効率化が進むと、採用枠が減る可能性がある」という別の設問に対して、66.2％の学生が「そう思う」と答えています。学生にとっては直近の課題である就活が難化することがありえると認識していても、社会全体ではトータルで良くなるだろうと推測しているようです。
私も、トータルでは良くなるのだろうとは思っています。ですが、社会にとっても、企業にとっても、個人にとっても、生成AIにはさまざまなリスクがあります。社会にとっては、ハルシネーションやディープフェイクによる情報の信頼性の低下、サイバー攻撃や詐欺への悪用、著作権や知的財産権を巡る法的トラブル、企業にとっても「シャドーAI」の横行とガバナンスの崩壊、個人にとっても思考力・想像力の低下と依存などが挙げられます。実際、2026年7月に、中国は未成年に「AI恋人」サービスの利用を禁じ*、成人に対してもダークパターンの使用を禁じる規制を施行しています。
*「中国が世界初の『AI恋人』規制 未成年には全面禁止」（AI新聞）
https://exawizards.com/column/ai-trend/news-07-07-2026-3/
生成AI利用は急速に進んできましたが、社会に根付いたところで、また新たなリスクが出てくる可能性も十分あります。企業リスクの観点からも、今後も生成AI利用をめぐる事象を注視していきたいと思います。
